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Présentation de la Communication Facilitée (CF) - 3

La communication facilitée (appelée couramment CF) est un moyen alternatif de communication proposé notamment à des adultes et à des enfants ayant des difficultés dans la communication verbale.

Comprendre la CF et ses enjeux :


3. Comment se pratique la CF ? À quoi sert-t-elle ?

La CF permet de faire des choix en pointant des objets, des images ou des mots écrits. Elle permet aussi de s’exprimer dans un langage plus ou moins structuré en pointant les lettres avec un doigt sur un clavier (papier, ordinateur, organiseur, etc.).

Un partenaire appelé facilitant soutient la main, le poignet ou l’avant-bras du facilité, qui peut exprimer ses choix. On parle alors de geste facilité, à bien distinguer du geste guidé. Le facilitant attend et perçoit l'impulsion du facilité pour mieux suivre son geste. Parfois il sert de filtre en freinant les mouvements impulsifs ou en favorisant un retour en arrière après chaque frappe sur le clavier.

Au niveau le plus simple de son utilisation, la CF peut servir à connaître les choix de la personne dans la vie quotidienne. Le pointage d'objets et d'images s'avère souvent suffisant. Il n'est pas besoin d'être facilitant formé pour utiliser le geste facilité dans ce cas. Nous encourageons tout éducateur à pratiquer ainsi au risque uniquement que le facilité nous étonne parfois dans ses choix.

À un deuxième niveau de communication, le geste facilité peut aider la personne à exprimer ses désirs, ses sentiments, ses émotions. Le choix est alors nettement plus vaste et même un tableau de communication avec des mots et des pictogrammes ne suffit plus dans toutes les situations. Le recours à un tableau de lettres ou au clavier d'un organiseur permet de compléter ou de préciser le message.

Enfin, lorsque la personne désire transmettre des informations, partager ses idées, poser des questions sur sa vie, l'utilisation du geste facilité sur un clavier d'organiseur ou d'ordinateur prend toute sa valeur. Cela exige une formation suffisante et nécessaire du facilitant pour éviter les interprétations erronées, hasardeuses ou prématurées.

Il y a d'autres utilisations possibles du geste facilité en dehors de la communication :

  • Dans certaines classes, la CF est utilisée par des enseignants spécialisés comme support pédagogique pour aborder des apprentissages ou pour effectuer des choix.
  • Des séances de musique sont menées à l'aide du geste facilité.
  • La peinture facilitée est pratiquée avec nombre de personnes handicapées en Suisse romande.

Au-delà des bienfaits de la communication directe dans le quotidien, la CF et ses diverses applications peuvent avoir un impact important sur la personne elle-même et son entourage :

  • Pour le facilité, elle permet des modifications du comportement et peut avoir des effets thérapeutiques. Bruno Gepner, neuro-psychiatre français, a comparé les effets de la CF pour des autistes ayant bénéficié pendant 18 mois de cet outil, avec un groupe témoin sans cet appui. Les résultats montrent une amélioration des interactions sociales, de la communication verbale et non verbale, et des réactions à l’environnement (Voir Recherche). La CF ne peut pas supprimer la symptomatologie liée à une pathologie. Elle ne guérit pas, mais permet de mieux vivre avec son handicap.
  • Pour l'entourage, l'utilisation de la CF permet d'être le témoin d’une sorte de compréhension intuitive intacte au cœur de la personne même sévèrement handicapée. Elle contribue à modifier le regard porté sur les personnes handicapées, ce qui conduit à les considérer différemment, donc à leur tenir un autre langage et avoir une autre attitude, une autre façon de les accompagner dans la vie.

Il est important d'insister sur le fait que la CF dépasse le simple moyen technique de communication. Elle ne peut avoir lieu que dans un processus relationnel entre facilitant et facilité, dans un climat de confiance, de respect et de partage.

 

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